Kể từ năm 2019, hệ thống giáo dục trên toàn thế giới đã trải qua một trong những biến đổi đáng kể nhất trong lịch sử hiện đại.sách giáo khoa inThay vào đó, chúng đã mở rộng sang môi trường kỹ thuật số nơi học tập diễn ra đồng bộ và không đồng bộ, trực tiếp và từ xa, và thường xuyên trên nhiều nền tảng.

Trong thực tế giáo dục mới này, công nghệ không còn là tùy chọn nhưng sử dụng công nghệ hiệu quả vẫn là một thách thức.Chỉ cần thêm các thiết bị vào lớp học không tự động cải thiện kết quả học tậpNhiều trường đầu tư mạnh vào công nghệ giáo dục, nhưng vẫn phải vật lộn để vượt ra ngoài sự thay thế kỹ thuật số cơ bản.

Đây chính xác là nơi mô hình SAMR trở nên cần thiết và nơi bảng trắng tương tác nổi lên như một công cụ nền tảng cho sự tích hợp công nghệ có ý nghĩa.

Được phát triển bởi Tiến sĩ Ruben Puentedura, Mô hình SAMR cung cấp cho các nhà giáo dục một khuôn khổ rõ ràng để đánh giá và cải thiện cách sử dụng công nghệ trong giảng dạy.Thay vì tập trung vào chính công nghệ, SAMR nhấn mạnh làm thế nào công nghệ, đặc biệt là bảng trắng tương tác có thể thay đổi giảng dạy và học tập một cách có ý nghĩa.

Mô hình SAMR bao gồm bốn cấp tiến được nhóm thành hai loại rộng hơn: Tăng cường và Chuyển đổi

• Thay thế: Thay thế kỹ thuật số trực tiếp mà không có thay đổi chức năng (Enhancement)
• Tăng cường: Thay thế kỹ thuật số với cải tiến chức năng (Enhancement)
• Sự thay đổi: Thiết kế lại các nhiệm vụ học tập với công nghệ (Chuyển đổi)
• Định nghĩa lại: Tạo ra những kinh nghiệm học tập mới (Thay đổi)

Thay vì buộc các nhà giáo dục phải "nhảy" lên cấp độ cao nhất ngay lập tức, SAMR khuyến khích tiến bộ có chủ ý, dần dần, sử dụng công nghệ để hỗ trợ giáo dục chứ không phải thay thế nó.Ở trung tâm của sự tiến hóa này là bảng trắng tương tác, cung cấp tính linh hoạt, hiệu suất và các công cụ hợp tác cần thiết để hỗ trợ tất cả bốn giai đoạn.

Sự thay thế đại diện cho điểm đầu tiên của sự tích hợp công nghệ.không có thay đổi chức năng đáng kể và bảng trắng tương tác là công cụ tự nhiên và trực quan nhất cho quá trình chuyển đổi này.

• Ghi chú viết tay → ghi chú đánh máy
• Chalkboard → bảng trắng tương tác
• Bảng công việc in → tài liệu kỹ thuật số được chia sẻ

Thay vì sử dụng bảng trắng hoặc máy chiếu truyền thống, giáo viên có thể sử dụng bảng trắng tương tác như một bề mặt viết kỹ thuật số.Giáo viên viết, vẽ và giải thích các khái niệm chính xác như trước đây, chỉ bây giờ, nội dung có thể được lưu, chia sẻ và tái sử dụng, làm cho bảng trắng tương tác trở thành một sự thay thế hiệu quả hơn cho các công cụ truyền thống.

• Viết mượt mà, chậm, cảm thấy tự nhiên, phản ánh trải nghiệm của bảng đen hoặc bảng trắng truyền thống
• Màn hình 4K độ phân giải cao giúp cải thiện khả năng đọc, đảm bảo mọi học sinh có thể nhìn thấy nội dung rõ ràng
• Nhập nhiều cảm ứng cho phép nhiều người dùng ghi đồng thời, ngay cả ở giai đoạn thay thế

Trong giai đoạn thay thế, mục tiêu là sự đơn giản.giúp giáo viên cảm thấy tự tin khi sử dụng công nghệ mà không làm gián đoạn các phương pháp giảng dạy đã được thiết lập.

Tăng cường dựa trên thay thế bằng cách thêm các cải tiến chức năng làm cho việc học hiệu quả hơn, hấp dẫn hơn hoặc dễ tiếp cận hơn.bảng trắng tương tác bắt đầu hiển thị giá trị giảng dạy thực sự của nó, vượt ra ngoài thay thế cơ bản để tăng cường tích cực.

Thay vì các bài học tĩnh, các nhà giáo dục có thể sử dụng bảng trắng tương tác để:

• Thêm video, hình ảnh và hoạt hình trực tiếp vào bài học trên bảng trắng tương tác, mang lại nội dung sống động
• Sử dụng các công cụ chú thích trực tiếp của bảng trắng tương tác để làm nổi bật các khái niệm chính, thu hút sự chú ý đến các chi tiết quan trọng và củng cố sự hiểu biết
• Thực hiện các cuộc thăm dò hoặc câu hỏi ngay lập tức trên bảng trắng tương tác để kiểm tra sự hiểu biết của học sinh trong thời gian thực

Ví dụ, một giáo viên giải thích một khái niệm khoa học có thể ngay lập tức kéo lên sơ đồ trên bảng trắng tương tác,phóng to chi tiếtĐiều này tạo ra một trải nghiệm học tập phong phú hơn mà không thay đổi cấu trúc cốt lõi của bài học.

• Công cụ phóng to màn hình trên bảng trắng tương tác cho học sinh có nhu cầu thị giác
• Củng cố trực quan trên bảng trắng tương tác cho người học thính giác, thu hẹp khoảng cách về phong cách học tập
• Tiêu đề đóng trong khi phát video trực tiếp trên bảng trắng tương tác, hỗ trợ người học đa dạng

Những cải tiến này, được kích hoạt bởi bảng trắng tương tác, giúp đảm bảo rằng nhiều học sinh hơn có thể truy cập nội dung theo cách phù hợp với phong cách học tập của họ.

Thay đổi đánh dấu sự chuyển đổi từ nâng cao sang chuyển đổi. Ở giai đoạn này, công nghệ cho phép các nhà giáo dục thiết kế lại các nhiệm vụ học tập theo những cách trước đây không thực tế hoặc không thể.Đây là nơi bảng trắng tương tác phát triển từ một công cụ trình bày thành một trung tâm cộng tác, thúc đẩy sự tham gia của học sinh.

Sử dụng bảng trắng tương tác, giáo viên có thể:

• Tạo thuận lợi cho sự hợp tác trong thời gian thực giữa học sinh trực tiếp trên bảng trắng tương tác
• Hỗ trợ nhóm giải quyết vấn đề bằng cách có học sinh viết, chỉnh sửa và tinh chỉnh ý tưởng cùng nhau trên bảng trắng tương tác
• Tích hợp các nền tảng dựa trên đám mây với bảng trắng tương tác cho các dự án được chia sẻ, cho phép truy cập và hợp tác liền mạch

Học sinh không còn là những người thụ động nhận thông tin. Thay vào đó, họ tích cực tham gia ư di chuyển các đối tượng, viết ý tưởng và xây dựng kiến thức cùng nhau trên bảng trắng tương tác.

• Tương tác đa người dùng tiên tiến hỗ trợ làm việc theo nhóm, với nhiều học sinh đóng góp vào bảng trắng tương tác cùng một lúc
• Chia sẻ tệp liền mạch thông qua lưu trữ đám mây, kết nối bảng trắng tương tác với các thiết bị của sinh viên để cộng tác mở rộng
• Hợp tác thời gian thực trên các thiết bị, vì vậy học sinh từ xa cũng có thể đóng góp vào bảng trắng tương tác

Các bài học bây giờ có thể phát triển để đáp ứng với đầu vào của học sinh. Giáo viên có thể điều chỉnh hướng dẫn một cách năng động, trả lời các câu hỏi, quan niệm sai lầm,hoặc ý tưởng mới khi chúng xuất hiện tất cả sử dụng bảng trắng tương tác như một trung tâm trung tâm.

Định nghĩa lại đại diện cho mức cao nhất của Mô hình SAMR. Ở giai đoạn này, công nghệ cho phép các hình thức học tập hoàn toàn mới mà không thể tồn tại mà không có nó.Bảng trắng tương tác là trung tâm của sự biến đổi này, mở ra những khả năng mà trước đây không thể tưởng tượng được trong các lớp học truyền thống.

Ở cấp Redefinition, các nhà giáo dục có thể sử dụng bảng trắng tương tác để:

• Kết nối các lớp học trên khắp các khu vực hoặc quốc gia, với bảng trắng tương tác phục vụ như một không gian chung cho sự hợp tác đa văn hóa
• Cho phép học sinh đồng tạo các bài thuyết trình đa phương tiện trực tiếp trên bảng trắng tương tác, trộn văn bản, hình ảnh và video
• Hỗ trợ môi trường học tập toàn diện cho các nhu cầu đa dạng, tận dụng các công cụ thích nghi của bảng trắng tương tác

Với bảng trắng tương tác, học sinh có thể tham gia vào:

• Hợp tác ảo với bạn bè bên ngoài trường học, làm việc cùng nhau trên các dự án trong thời gian thực thông qua bảng trắng tương tác
• Mô phỏng tương tác và hình dung dữ liệu trên bảng trắng tương tác, biến các khái niệm trừu tượng thành những trải nghiệm hữu hình
• Các dự án sáng tạo kết hợp video, âm thanh, văn bản và vẽ - tất cả được tạo ra và trình bày trên bảng trắng tương tác

Học tập trở nên nhập vai, cá nhân hóa và hấp dẫn sâu sắc. Đối với học sinh có nhu cầu học tập bổ sung, bảng trắng tương tác cung cấp hình ảnh, cảm giác,và các con đường thính giác hỗ trợ giáo dục toàn diệnCác giao diện có thể điều chỉnh, các công cụ cộng tác và phản hồi thời gian thực trên bảng trắng tương tác giúp đảm bảo rằng mọi người học đều có thể tham gia có ý nghĩa.

Trên tất cả bốn cấp độ SAMR, một sự thật trở nên rõ ràng:Bảng trắng tương tác không chỉ là thiết bị hiển thị mà còn là nền tảng hướng dẫn phù hợp hoàn hảo với các mục tiêu của mô hình SAMR, tích hợp công nghệ có ý nghĩa.